莫纳什大学马来西亚分校传播与媒体研究学士学位
发布时间：2017-12-18 浏览次数：2044
莫纳什大学马来西亚分校（Monash University Malaysia）成立于1998年，是由澳大利亚著名的公立莫纳什大学（Monash University，Australia）——澳大利亚最好的公立大学之一（国际最高排名47位）投资近二亿马币在马来西亚开设的分校，是马来西亚最大、水平最高的综合教学基地，也是莫纳什大学第一所在海外设立的分校，大学占地约12英亩，美丽如画，可容纳6000名学生。
莫纳什大学马来西亚分校传播与媒体研究学士学位
通信是21世纪的一个基本支柱。社交，经济和政治趋势是由交流实践所塑造的，这些交流实践将这个全球化世界的每一个部分联系起来思想传播，话语通过大众媒体，社交媒体，电子商务和数字媒体呈现。
对媒体如何影响和影响他们的观众的思维过程和行为感到着迷，想知道这是如何做的，以及如何发生。这是一个在广告或公共关系方面追求职业梦想的人，自然而然地去了蒙纳士马来西亚的传播和媒体研究学士学位。
采用更多的理论方法解决当代问题和话语，课程共有24个单元，从传播学到创造性写作。它将理论与实践结合在一个整合的教学大纲中，以创意写作等主题触及媒体的实践层面。作家和写作等主要单位帮助学生发展他们的创造性，写作和批判性思维技能，进一步提高他们现有的才能。
在我的学习过程中，我意识到，当我们学习交际时，正如你所猜测的那样，学习的主题经常是：人。
我们学习人，写人，采访人，并且会见人们回顾他们主观上有意义的解释和观点。“青年与移动媒体部门”探讨了社交媒体和移动媒体如何重新获取关于最新消息和趋势的信息，这些新闻和趋势固有地塑造和强化了发展个人身份的重要价值观。这有助于建立一个集体而又多样化的世界观，让人们探索不同的想法。通过研究人员和交流，我们还探索媒体试图将价值和观念（最明显的广告）“注入”他们的目标受众心目中的各种方式 - 或商业化理想如何直接影响人们的行为。但是，现实情况更为复杂，因为既有被动的，也有积极的受众，前者更倾向于接受在一个有说服力的拼盘上给他们的信息;而后者将破译，挑战和辩论似乎不适合的信息。
在第二年，为了补充课堂经验，一家全球公关公司（Hill + Knowlton Strategies）中实习，看看我所学到的知识是否真的可以应用于实时公司情景和难题。本能地说，事情变得更有意义，学习的课堂理论加强了我对所见的理解。
在三个月的任期内，看到“媒体自由和控制”部门的沟通理念是如何以沟通政策为重点，并帮助理解为什么会出现某些问题及其解决方案。一个例子就是马来西亚的审查制度。在起草新闻稿时，主管提醒要考虑到选择的文字和语气，以免在读者中引起任何消极情绪，也不能传达种族影响，因为种族主义是国家的触发问题。消息经常被删除或重写以避免冲突。了解审查制度，以及如何执行某些沟通政策以避免误解，帮助了解如何用暗示方法处理消息可能会激起不必要的社会问题。对于打算传播的信息，特别是在全国或全球范围内，是谨慎和体贴的，这一点非常重要。在学习交流方面的经验绝对能够指导我解决实际的现实问题。
开始从事内容营销和数字广告业务，从客户经理开始。这个角色需要组织起来，具有创造性思维和批判性思维，沟通能力明确，具有较强的研究/分析能力，具备较强的人际管理能力和写作能力。通信学位通过紧迫的期限，团队项目，提案和研究任务，提供了必要的技能。课程使能够在工作场所中承担各种挑战和障碍。
我们大多数人在企业传播，新闻，外交，外事，广播，制作等相关行业找到了工作。依然保持联系，交流不同的行业经验。一致认为，社交媒体已成为营销，品牌和企业形象的一个整体工具。商业组织广泛利用社交媒体来增加客户的接触和参与，并收集市场情报。
总而言之，这门课程教会一直努力不断的提高和学习。总是质疑，挑战和参与，把教育经验与未来的工作结合起来。
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